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【理学療法士】２年生の生理学実習

2016年04月25日リハビリ

4月11日（月）～18日（月）までの１週間、理学療法士をめざすリハビリテーション学科の２年生が「生理学実習」の授業に取り組みました。

この授業では、自分やクラスメイトの身体、そして動物をモデルに実験やデータの測定を行い、生体の機能とそのメカニズムについて学びます。
6～7名のグループに分かれ、「感覚」「筋力」「呼吸・代謝」「神経・筋」「循環」の５つの分野をローテーションしながら６日間で学んでいきます。

３階の理学療法治療室では、「呼吸・代謝」「筋力」の２グループが実習を行っていました。

▼「呼吸・代謝」エアロバイクを15分ほどこぎ続け、その間の心拍数や酸素摂取量の変化を計測しています。


▼「呼吸・代謝」換気データを計測中。「吸って吸って～はいて～！」と、計測する側も力が入ります。


▼「筋力」筋力測定装置をつかって、太ももに負荷をかけながら筋力測定を行います。辛そうだけど頑張ってます！


▼「感覚」電流を流して、神経の信号が伝わる速さについて学びます。


▼「循環」では、白衣を着て実験です。カエルの心臓を使い、計測を行います。


▼「神経・筋」カエルの筋肉に電流を流して、筋肉の反応の違いについて学びます。


その日の実習が終わると、グループごとにディスカッションを行い、計測結果をもとにレポートを作成します。
放課後も残って勉強している学生さんの姿が目立ちました。
２年生の１月は、約５週間の臨床実習Ⅰがあります。患者さんの前に立つその日に向けて、学びを深めていきましょう！
 

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